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Secretaria Regional da Educação, Cultura e Desporto
Açores com resultados nos exames nacionais superiores que o todo nacional em oito disciplinas
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Secretaria Regional da Educação, Cultura e Desporto
Assinado protocolo para projeto na Educação Pré-Escolar na Ribeira Grande
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Secretaria Regional da Educação, Cultura e Desporto
Açores voltam a marcar presença na Feira do Livro de Lisboa
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16 de Julho 2025
Açores com resultados nos exames nacionais superiores que o todo nacional em oito disciplinas
16 de Junho 2025
Assinado protocolo para projeto na Educação Pré-Escolar na Ribeira Grande
14 de Junho 2025
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09:30
Reunião com o SDPA – Sindicato Democrático dos Professores dos Açores, no âmbito da negociação da proposta de alteração ao Regulamento de Concurso do Pessoal Docente da Educação Pré-Escolar e Ensinos Básico e Secundário
Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada.
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Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto
jul
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14:30
Reunião com o SPRA – Sindicato dos Professores da Região Açores, no âmbito da negociação da proposta de alteração ao Regulamento de Concurso do Pessoal Docente da Educação Pré-Escolar e Ensinos Básico e Secundário
Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada.
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Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto
Nota de Imprensa
16 de Julho 2025
Açores com resultados nos exames nacionais superiores que o todo nacional em oito disciplinas
A Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto, Sofia Ribeiro, congratulou-se pelos resultados dos exames nacionais. “Em oito disciplinas, a média da Região é superior à média nacional”, valoriza a governante. As notas dos exames do 11.º e 12.º ano foram conhecidas na terça-feira, 15 de julho, por todos os alunos do país. A Região ficou à frente do todo nacional nas disciplinas de Matemática B, Literatura Portuguesa, Desenho A, História B, História e Cultura das Artes, Espanhol (continuação), Latim A e Português Língua não Materna. “Mais uma vez se verifica a convergência que a Região Autónoma dos Açores está a fazer com os resultados do resto do país”, verificou Sofia Ribeiro. Recorde-se que, em 2023, os Açores tinham descolado pela primeira vez da cauda do país nos resultados nos exames nacionais e que em 2025 já tinham alcançado melhores notas a 10 disciplinas. Os 20 valores foram registados a Matemática A na EBS Tomás de Borba; a Física e Química na EBS da Madalena e na ES da Lagoa; a Matemática B na EBS de São Roque do Pico e na EBS de Velas; a Desenho A na EBS das Lajes do Pico; e a Geometria Descritiva A na ES Manuel de Arriaga. Em 2024 os alunos do 12.º fizeram exames apenas para acesso ao ensino superior, mas houve alterações para este ano letivo. Em 2025 todos os alunos cumpriram o novo modelo obrigatório, realizando três exames para conclusão do ensino secundário, em que o Português era obrigatório podendo escolher os outros dois.
16 de Julho 2025
Açores com resultados nos exames nacionais superiores que o todo nacional em oito disciplinas
A Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto, Sofia Ribeiro, congratulou-se pelos resultados dos exames nacionais. “Em oito disciplinas, a média da Região é superior à média nacional”, valoriza a governante. As notas dos exames do 11.º e 12.º ano foram conhecidas na terça-feira, 15 de julho, por todos os alunos do país. A Região ficou à frente do todo nacional nas disciplinas de Matemática B, Literatura Portuguesa, Desenho A, História B, História e Cultura das Artes, Espanhol (continuação), Latim A e Português Língua não Materna. “Mais uma vez se verifica a convergência que a Região Autónoma dos Açores está a fazer com os resultados do resto do país”, verificou Sofia Ribeiro. Recorde-se que, em 2023, os Açores tinham descolado pela primeira vez da cauda do país nos resultados nos exames nacionais e que em 2025 já tinham alcançado melhores notas a 10 disciplinas. Os 20 valores foram registados a Matemática A na EBS Tomás de Borba; a Física e Química na EBS da Madalena e na ES da Lagoa; a Matemática B na EBS de São Roque do Pico e na EBS de Velas; a Desenho A na EBS das Lajes do Pico; e a Geometria Descritiva A na ES Manuel de Arriaga. Em 2024 os alunos do 12.º fizeram exames apenas para acesso ao ensino superior, mas houve alterações para este ano letivo. Em 2025 todos os alunos cumpriram o novo modelo obrigatório, realizando três exames para conclusão do ensino secundário, em que o Português era obrigatório podendo escolher os outros dois.
Nota de Imprensa
16 de Junho 2025
Assinado protocolo para projeto na Educação Pré-Escolar na Ribeira Grande
A Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto, Sofia Ribeiro, apresentou hoje o projeto-piloto para a promoção do sucesso em alunos da educação pré-escolar na Ribeira Grande. O projeto será implementado através de um protocolo de cooperação assinado entre a Secretaria Regional da Educação, Cultura e Deporto, a Câmara Municipal da Ribeira Grande e a Escola Básica Integrada da Ribeira Grande. “O projeto aplicado ao pré-escolar insere-se na Estratégia da Educação Açores 2030 de promoção do sucesso para todas as nossas crianças. Para que isso possa acontecer, temos de trabalhar, não só em termos da faixa etária, mas também em termos da universalização do trabalho que fazemos com cada uma das crianças, através de um trabalho individualizado. E é precisamente isso que estamos a começar a fazer em parceria com o município da Ribeira Grande”, explicou a titular da pasta da Educação. De acordo com a governante, o município apresenta “indicadores de insucesso menos favoráveis”, razão pela qual foi inserido neste projeto-piloto. Sofia Ribeiro explicou que é feita, inicialmente, “uma avaliação em contexto de jogo” com os alunos, relativamente a uma série de competências “absolutamente essenciais para o seu progresso, mais tarde, na entrada no primeiro ciclo de escolaridade”. O projeto inicia-se no programa EPIS – Empresários para a Inclusão Social, implementado há uma década nos 2.º e 3.º ciclos e no ensino secundário, em várias escolas da Região. “Já apresentámos os resultados do progresso no EPIS, que são francamente positivos, e pretendemos, feito este projeto-piloto, avaliá-lo convenientemente, verificarmos como é que decorre a parceria com o município, bem como o trabalho integrado na escola e essencialmente como é que ele é percecionado pelas crianças e a sua adequação na dinâmica de trabalho”, explicou. Sofia Ribeiro adiantou que, depois de feita a avaliação ao projeto-piloto, a Secretaria Regional pretende estender o programa a outras escolas, em outros municípios.
16 de Junho 2025
Assinado protocolo para projeto na Educação Pré-Escolar na Ribeira Grande
A Secretária Regional da Educação, Cultura e Desporto, Sofia Ribeiro, apresentou hoje o projeto-piloto para a promoção do sucesso em alunos da educação pré-escolar na Ribeira Grande. O projeto será implementado através de um protocolo de cooperação assinado entre a Secretaria Regional da Educação, Cultura e Deporto, a Câmara Municipal da Ribeira Grande e a Escola Básica Integrada da Ribeira Grande. “O projeto aplicado ao pré-escolar insere-se na Estratégia da Educação Açores 2030 de promoção do sucesso para todas as nossas crianças. Para que isso possa acontecer, temos de trabalhar, não só em termos da faixa etária, mas também em termos da universalização do trabalho que fazemos com cada uma das crianças, através de um trabalho individualizado. E é precisamente isso que estamos a começar a fazer em parceria com o município da Ribeira Grande”, explicou a titular da pasta da Educação. De acordo com a governante, o município apresenta “indicadores de insucesso menos favoráveis”, razão pela qual foi inserido neste projeto-piloto. Sofia Ribeiro explicou que é feita, inicialmente, “uma avaliação em contexto de jogo” com os alunos, relativamente a uma série de competências “absolutamente essenciais para o seu progresso, mais tarde, na entrada no primeiro ciclo de escolaridade”. O projeto inicia-se no programa EPIS – Empresários para a Inclusão Social, implementado há uma década nos 2.º e 3.º ciclos e no ensino secundário, em várias escolas da Região. “Já apresentámos os resultados do progresso no EPIS, que são francamente positivos, e pretendemos, feito este projeto-piloto, avaliá-lo convenientemente, verificarmos como é que decorre a parceria com o município, bem como o trabalho integrado na escola e essencialmente como é que ele é percecionado pelas crianças e a sua adequação na dinâmica de trabalho”, explicou. Sofia Ribeiro adiantou que, depois de feita a avaliação ao projeto-piloto, a Secretaria Regional pretende estender o programa a outras escolas, em outros municípios.